16 июля 2008 г.
Вопросы бережного отношения к природе, экологические проблемы использования природных ресурсов в наши дни встали с особой силой. И стало всем ясно: воспитывать экологически мыслящих людей надо с детства.
Как же может ученик получить экологическое образование? В школах и в учреждениях досуга есть множество кружков, малые лесные «академии», «зеленые» и «голубые» патрули, школьные лесничества. Формы работы используются самые разные: лекции, экскурсии, практические занятия, теоретические исследования. Но главным является обучить и дать информацию о природе, ее законах, дать возможность на собственном примере посмотреть, что же получилось в какой-то конкретной работе, поучаствовать самому в природоохранных делах. Организовывая практические работы по охране окружающей среды для школьников, необходимо знать интересы детей и их возможности.
Дети очень любят путешествовать и надо это учитывать, летом можно с большим успехом проводить практические занятия подальше от того места, где они бывают каждый день. Ребята должны видеть результаты своего труда или хотя бы частично то, что им дала эта работа. Хорошо иметь возможность отдохнуть, поиграть после работы.
Хотим поделиться некоторым опытом по этому поводу. В течение нескольких лет учащиеся нашей школы работают в Сотниковском лесничестве. Мы выполняем разнообразную работу: весной помогаем выкапывать саженцы в питомнике, летом – ухаживаем за лесопосадкой. Много полезных знаний получаем от лесничего Сотниковского лесничества Георгия Матвеевича Демьянова. Он умело руководит учениками, незаметно перебрасывает их на разные виды работ, и дети с удовольствием с ним общаются.
Также учащиеся нашей школы принимали активное участие в акции «Зеленый патруль». В селе на живописном месте есть прекрасный пруд, но его каждый год нужно чистить, так как не все отдыхающие привыкли убирать за собой мусор. Этой уборкой и занялись дети. Три дня кропотливого труда дали свои результаты: сельчане заметили, что берег пруда стал чище, красивее. Много было сделано учащимися и на улицах села: убрали бытовой мусор, привели в порядок разрушенные эрозией переулки. Кто же эти трудяги, которые не постеснялись и не пожалели собственного времени? Это учащиеся 8 класса Андрей Граничников и Максим Кудряшов, ученик 7 класса Сергей Захаров. В благоустройстве территории села приняли участие ученики всей школы. Они получили грамоту главы сельского поселения М. Михайловой.
Весной около старого пруда была посажена аллея, где приняли участие не только учащиеся школы, но и жители села. Они показали обряд посадки первого дерева. Хотя этот пруд разрушен весенними водами, жители хотят его восстановить, потому что он расположен на самом красивом месте. И это желание зародилось у каждого участника акции «зеленый патруль».
Много хорошего могли бы сделать люди, если бы каждый на своем месте более вдумчиво относился к прекрасным местам нашей средней полосы. Ради всей этой красоты стоит потрудиться и привести в надлежащий порядок ту часть улицы города или села, которая «плачет и просит помощи». Почувствовать это надо сердцем и душой. Отношение к природе-матушке закладывается у нас с детства так же, как и всякое добро. Быть добрым к природе, значит любить природу родного края и, может быть, среди людей будет меньше черствых и бездушных. Уроки охраны природы должны стать уроками охраны здоровья, счастья каждого человека – вот тогда мы будем жить той жизнью, которую бы хотели себе и своим близким.
Источник: "Наше слово" ( Мариинско-Посадская районная газета)