2006-07-й учебный год оказался для меня годом личных профессиональных достижений. Мне довелось участвовать в конкурсе лучших учителей образовательных учреждений на получение денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование и войти в число 102 победителей.
Прежде всего, искренне хочется поблагодарить администрацию гимназии, директора Т. Егорову, заместителя директора Н. Давыдову и весь родной коллектив за поддержку и содействие при подготовке к конкурсам. Без их настояния и помощи не только невозможна была бы победа в конкурсе, я бы просто не решилась на само участие в нем. И вообще, мне очень повезло, что работаю в коллективе с давними добрыми традициями, который и «взрастил» меня как учителя. Я счастлива, что в этом же учебном году гимназия по праву стала школой-миллионером.
Учитывая заинтересованность многих учителей в участии в вышеназванном, весьма престижном конкурсе, особо хочется остановиться на его условиях.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки России «Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучших учителей» на участие в конкурсе имеют право учителя со стажем педагогической работы не менее 3-х лет, основным местом работы которых является образовательное учреждение.
Выдвижение учителей на получение денежного поощрения производится с их согласия и согласия органов самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления ОУ (попечительские советы, советы ОУ, управляющие советы), профессиональной педагогической ассоциации или объединения.
Республиканская конкурсная комиссия проводит регистрацию представлений заявителей на основании копии диплома, выписки из трудовой книжки, копии тарификационного листа или выписки из приказа об учебной нагрузке в текущем учебном году, ходатайства профессионального сообщества, аналитической справки о деятельности учителя, написанной им самим от первого лица.
Самое главное, конечно же, заключается в правильном, грамотном оформлении аналитической справки: на отведённых 15 страницах нужно достойно отразить имеющиеся результаты.
При подготовке конкурсных материалов нужно обратить внимание на то, чтобы аналитическая справка точно следовала структуре и логике показателей критериев отбора, разработанных Министерством образования Чувашии. Нужно также иметь высокие показатели по всем критериям конкурсного отбора с позитивной динамикой результатов за три года. Ведь каждый балл очень важен для победы в конкурсе.
Какие показатели, на мой субъективный взгляд, обеспечили мне победу в конкурсе?
Мне кажется, это – прежде всего показатели ЕГЭ, которые за три года были выше среднереспубликанских. Например, в 2004-05-м учебном году средний балл составил 75,37, точнее, из 19 выпускников один получил 100 баллов, у другого показатель – 97, третьего – 93, четверо получили по 88, двое – по 84 балла. Кроме того, наличие победителей районных олимпиад по предмету, олимпиад в ЧГУ, в Республиканских дистанционных олимпиадах, в конкурсе «Русский медвежонок», научно-практических конференций, творческих конкурсов также положительно влияет на исход участия.
Повезло мне и с классом, руководителем которого я являюсь. Он занимал призовые места в школьном и районном конкурсах «Класс года», принимает активное участие в мероприятиях школьного, районного и республиканского уровней.
Как преподаватель, стараюсь идти в ногу со временем, изучать и использовать инновационные образовательные технологии, в том числе с применением ИКТ. Имею в наличии, соответственно, использую в работе рецензированные и утверждённые автор-ские программы. За годы работы в школе активно участвую в работе районного методического объединения. В 2006 году в Чувашском республиканском институте образования издано методическое пособие, одним из редакторов и авторов которого являюсь я.
Смею надеяться, что моя победа в конкурсе столь высокого уровня не оказалась случайной.
В заключение хочу пожелать будущим участникам конкурса лучших учителей обязательной победы, а молодым и талантливым, зная критерии отбора на конкурсе, целенаправленно идти к ней. Ведь это здорово, что государство даёт нам возможность принять участие в конкурсе подобного уровня и поощряет наш труд материальным вознаграждением.
А. ИЛЬИНА,
учитель высшей категории МОУ«Гимназия № 1»,
заслуженный учитель Чувашской Республики.