Публикации » Маяк села – директор школы

Директора школ, как и все люди, бывают разные, и, соответственно, относятся к ним по-разному. Директора Шоршелской СОШ им. космонавта А. Г. Николаева Лидию Ивановну Михайлову учителя, ученики и труженики села любят, говорят о ней с уважением и обязательно рассказывают о том, что сделано в школе и селе хорошего в последние годы. Заметим, что в наше время больше слышно о том, как все плохо в школе и деревне, а ведь и позитивного очень много.

Да, сегодня многим трудно. Так, если учитель на селе не будет держать скотину, не занимается садоводством и огородничеством, ему нелегко прожить. У учителей села Шоршелы в этом плане самые сортовые яблони и груши, самые красивые цветы, лучшие помидоры и огурцы. Сельчане учатся у педагогов, перенимают их опыт в своем хозяйстве. Одним словом, имея личное хозяйство, можно неплохо прожить и учителю на селе.

Правда, заботясь о своем достатке, учитель может меньше читать, общаться с детьми после уроков, может быть, и следить за собой ему не хватает времени, хотя об этом нельзя сказать об учителях Шоршелской средней школы. Здесь трудятся оптимисты, которые верят всегда в лучшее, многого хотят по вопросу решения национального возрождения, которое, конечно, как справедливо думают они, следует прежде всего начинать в сельской школе. Данная школа более 15 лет работает согласно Концепции и действенным программам воспитания гармонии гуманности в межличностных и межнациональных отношениях. С этой целью были организованы детские коллективы: для детского сада – «Солнышко», для 1-4 классов – «Сентти», 5-6 классов – «Внуки Андриана», 7-8 классов, «Ровесники», 9-11 классов – «Сарµ х‡р», Сарµ каччµ» («Красны девицы», «Добрые молодцы»). Учащиеся 9-11 классов составляют классы Доброты, они задают тон работы всей школе, выступили с инициативой с подобных классов дойти до школы Доброты, являются вожатыми в младших классах, проводят с младшеклассниками много детских игр народов Поволжья и России, собирают добрые традиции и обычаи местного края. Директор школы Лидия Ивановна стремится, чтобы прежде всего учителя классов Доброты обучали и воспитывали абитуриентов педвузов учительскому делу со школьной скамьи, вселяли в них добросердечие, оптимизм, без которых нет ни учителя, ни, безусловно, человека. От них повелось, что вокруг себя учащиеся классов Доброты группировали наиболее активную часть школьников и родителей и проводили праздники для всего населения, как Масленица, прогулки на лыжах, игры в лапту, футбол, волейбол и т. д. По инициативе учащихся классов Доброты и под руководством Е.Васильева-Бурзуя, В. Антонова, Л. Михайловой создан в республике первый музей народной педагогики. Помимо истории села, здесь целые стенды о народной педагогике.

Развивать лучшие качества ученика, да и односельчанина может, безусловно, личность, сама обладающая лучшими человеческими качествами. «Добро воспитывается добром, личность – личностью», – таковы главные постулаты директора сельской школы Л. Михайловой. Она часто говорит: «Стать «внуком» Андриана нашим ученикам нелегко! Да и быть односельчанином космонавта-3 тоже очень ответственно! Но как для младших, так и для взрослых А. Г. Николаев – идеал. От него идут добро и совесть каждой семьи и рода села. В школе наши учителя стремятся учить делать добро, иметь чувство собственного и национального достоинства».